1、成功的學(xué)習(xí)型企業(yè)應(yīng)具備六個(gè)要素：
一是擁有終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制，重在形成終身學(xué)習(xí)的步驟；
二是多元反饋和開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，重在開創(chuàng)多種學(xué)習(xí)途徑，運(yùn)用各種方法引進(jìn)知識(shí)；
三是形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的組織氛圍，重在企業(yè)文化，儲(chǔ)蓄人才；
四是具有實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的不斷增長的動(dòng)力，重在共同目標(biāo)不斷創(chuàng)新；
五是工作學(xué)習(xí)化使成員活化生命意義，重在激發(fā)人的潛能，提升人生價(jià)值；
六是學(xué)習(xí)工作化使企業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展，重在提升應(yīng)變能力。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)對(duì)企業(yè)科學(xué)決策的益處：
首先，學(xué)習(xí)型企業(yè)的特征之一就是有一個(gè)普遍贊同的共同愿景，也就是說，組織當(dāng)前的宗旨目標(biāo)和戰(zhàn)略是員工普遍贊同的，共同參與制定、風(fēng)險(xiǎn)最小的。
只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，群策群力系統(tǒng)地分析環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅，識(shí)別企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，改變過去僅憑經(jīng)驗(yàn)決策的心智模式，企業(yè)才能最大可能地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，適應(yīng)快速多變的外部環(huán)境。
其次，企業(yè)決策受組織文化、過去的決策、決策者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度、決策時(shí)間緊迫性等因素的影響，而這些影響的強(qiáng)弱程度和正負(fù)面效應(yīng)的大小，又直接取決于企業(yè)管理者的學(xué)習(xí)能力和對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)性。
第三，決策過程中需要大量的調(diào)查研究，預(yù)測(cè)分析，咨詢改進(jìn)以及反饋修正，這些又取決于企業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)化知識(shí)的能力，決策過程本身是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要整合方方面面的與時(shí)俱進(jìn)的智力資源，而這些智力資源又必須是適合本企業(yè)，適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的，這就要求企業(yè)自身要具有張力和彈性，善于學(xué)習(xí)。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的方法途徑：
一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制，加強(qiáng)和完善企業(yè)戰(zhàn)略、發(fā)展方向和發(fā)展方式的研討，開設(shè)形式多樣的企業(yè)論壇、專題研討等。提倡結(jié)合本企業(yè)、部門及崗位實(shí)際，不斷探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。借鑒國內(nèi)外企業(yè)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的有效做法，大力倡導(dǎo)開放式學(xué)習(xí)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)、共享式學(xué)習(xí)等形式，不斷激發(fā)員工學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，引導(dǎo)員工養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立員工終身學(xué)習(xí)的理念和建立終身學(xué)習(xí)的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制。
二是豐富學(xué)習(xí)載體。
建立多元反饋和開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，重在開創(chuàng)多種學(xué)習(xí)途徑，充分運(yùn)用好企業(yè)內(nèi)部報(bào)刊、OA網(wǎng)絡(luò)、宣傳板報(bào)等多種形式，為員工學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。圍繞新業(yè)務(wù)、新方法、新標(biāo)準(zhǔn)，組織各種形式的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造條件并倡導(dǎo)員工參加內(nèi)、外部培訓(xùn)，通過參觀考察、學(xué)習(xí)講壇、讀書交流、知識(shí)競(jìng)賽等廣大員工喜聞樂見的各種方法引進(jìn)傳播知識(shí)，精心設(shè)計(jì)載體，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。
三是建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。
形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的組織氛圍，通過員工學(xué)習(xí)儲(chǔ)備知識(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)儲(chǔ)蓄人才的目的。通過企業(yè)共同目標(biāo)和遠(yuǎn)景，作為企業(yè)發(fā)展必然要求，拉動(dòng)員工學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
4、學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)要突出長效機(jī)制：
衡量一個(gè)企業(yè)是不是學(xué)習(xí)型企業(yè)，很重要的一條標(biāo)準(zhǔn)，就是看有沒有科學(xué)、行之有效的學(xué)習(xí)制度。因此，必須堅(jiān)持制度建設(shè)先行，建立健全科學(xué)完善的長效機(jī)制，做到用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)常態(tài)化、規(guī)范化。
一是建立健全管理機(jī)制。
核心員工是企業(yè)的先鋒代表，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，尤其是學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，建立健全集中學(xué)習(xí)和交流、調(diào)查研究等學(xué)習(xí)制度，形成員工學(xué)習(xí)的培訓(xùn)體系，努力形成員工不斷學(xué)習(xí)、自覺提高的約束機(jī)制。要注意學(xué)習(xí)世界500強(qiáng)等先進(jìn)企業(yè)在實(shí)踐中的新做法新經(jīng)驗(yàn)，形成完善的學(xué)習(xí)管理機(jī)制。
二是建立健全激勵(lì)保障機(jī)制。
要把建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型員工的實(shí)效作為判斷部門、員工評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，與單位評(píng)先、員工工作業(yè)績考核掛起鉤來，以樹立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，激發(fā)干部員工的學(xué)習(xí)熱情。
三是建立健全考評(píng)機(jī)制。
要健全學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)成效的考評(píng)制度，量化考核內(nèi)容，創(chuàng)新考核辦法，完善考核措施，切實(shí)把學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)工作作為企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的重要內(nèi)容，使學(xué)習(xí)型組織建設(shè)由“軟任務(wù)”變成“硬約束”，落實(shí)到各個(gè)方面。要建立員工特別是核心員工學(xué)習(xí)成效考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，將學(xué)習(xí)情況、理論素養(yǎng)和工作能力等作為培養(yǎng)骨干的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。
5、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)要避免誤區(qū)：
學(xué)習(xí)型企業(yè)的締造不應(yīng)是最終目的，重要的是通過邁向?qū)W習(xí)型企業(yè)的種種努力，引導(dǎo)一種不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的新觀念，從而使企業(yè)日新月異，不斷創(chuàng)造未來。
首先，要避免進(jìn)入建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)就是組織大家學(xué)習(xí)的誤區(qū)。
學(xué)習(xí)型企業(yè)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，激發(fā)每個(gè)人的潛能，促進(jìn)創(chuàng)新。
其次，要明確不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是通過學(xué)習(xí)升華理論水平，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力。
干部員工要有一種“本領(lǐng)恐慌”的意識(shí)，時(shí)刻對(duì)自己在理論、學(xué)識(shí)、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警醒，自覺投身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。樹立學(xué)習(xí)就是工作，學(xué)習(xí)就是解決問題，學(xué)習(xí)就是促進(jìn)發(fā)展的觀念，使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)真正成為干部員工的一種生活常態(tài)，一種工作責(zé)任，一種精神境界，一種價(jià)值追求，真正使學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組織部分。
再次，學(xué)習(xí)要講究方法。
要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，將學(xué)習(xí)與思考，運(yùn)用，創(chuàng)新結(jié)合起來，切實(shí)解決學(xué)習(xí)與工作，內(nèi)容與形式“兩張皮”的問題，避免學(xué)習(xí)的形式主義，要以學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)提升競(jìng)爭力。