文/陳向東
在今天偉大的變革時(shí)代，學(xué)習(xí)變得比以往任何時(shí)候都更加重要。從某種意義上說，企業(yè)一把手的學(xué)習(xí)能力和改變自我的能力，可能決定著企業(yè)真正的未來。因此，我們經(jīng)常說“一將無能，累死三軍”。創(chuàng)業(yè)者要思考的是，你今天做的事與你個(gè)人生活經(jīng)歷是如何相關(guān)的，往往是你的個(gè)人生活中的挑戰(zhàn)和你后來做企業(yè)的判斷是密切相關(guān)的。創(chuàng)業(yè)是九千九百九十九死一生，面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，我們又該如何通過學(xué)習(xí)來提升和進(jìn)步？我想我們要做好三件事情。
領(lǐng)導(dǎo)者自身要學(xué)習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)者自身要學(xué)習(xí)，成為一個(gè)學(xué)習(xí)有魅力的人。人的魅力有了之后，別人就會(huì)跟隨。創(chuàng)辦跟誰學(xué)以來的每一天我都唯恐自己會(huì)落下，每天對(duì)新公司、新創(chuàng)業(yè)、新機(jī)會(huì)、新知識(shí)等的學(xué)習(xí)更是如饑似渴。因?yàn)?/span>今天這個(gè)時(shí)代，我覺得大家的聰明程度都差不多，唯有比別人稍微勤奮一點(diǎn)兒，比別人多投入一點(diǎn)兒，比別人多學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒，成功的概率也才會(huì)高一點(diǎn)兒。
1988年，17歲的我?guī)煼懂厴I(yè)后當(dāng)了老師。后來，我讀專科、讀本科，再到后來，到人大讀碩士和博士。2005年，我選擇自費(fèi)到哈佛商學(xué)院讀總裁班，當(dāng)時(shí)很多人都表示不理解，要么是覺得我不應(yīng)該總是想著去學(xué)習(xí)、去培訓(xùn)，要么是覺得應(yīng)該讓公司付費(fèi)讓我去學(xué)習(xí)。我選擇的是我要為自己的學(xué)習(xí)買單，讓自己“心痛”，讓自己珍惜，讓自己爭(zhēng)分奪秒。
我們的才華和成就，毫無疑問是由我們的過去決定的，是由十年前我們的選擇決定的。明天，我們的才華和成就，毋庸置疑是由我們的現(xiàn)在決定的，是由此刻起我們的學(xué)習(xí)能力決定的。我們每天的學(xué)習(xí)、我們每天的超越、我們真正能做的事情、我們打贏的一個(gè)又一個(gè)勝仗，正在無比真實(shí)無比逼真地刻畫著未來的我們的模樣。
團(tuán)隊(duì)所有的人都要學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)所有的人都要學(xué)習(xí)。不管我們創(chuàng)業(yè)做得怎么樣，我們做的都是一件新的事情，我們每個(gè)人都是小學(xué)生，這時(shí)候就看誰的學(xué)習(xí)速度更快。誰的學(xué)習(xí)能力快，誰的成長(zhǎng)速度快，誰能做出讓用戶滿意的產(chǎn)品，誰未來的發(fā)展空間就會(huì)是無限的。
讀書是學(xué)習(xí)，相互交流是學(xué)習(xí)，找標(biāo)桿是學(xué)習(xí)，而且是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方式。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，你可以在往上去的兩個(gè)level找標(biāo)桿，做超越目標(biāo)。比如你是做師資運(yùn)營(yíng)的、做資料審核的，誰是標(biāo)桿呢？第一名，向第一名學(xué)習(xí)。第一名是怎么樣和別人溝通的，第一名是怎么樣和老師建立信任感的，這就是引領(lǐng)。到最后，團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都很牛。那么同時(shí)呢，還要在外部找到學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，看同行業(yè)的大牛他們是怎么做的。這樣學(xué)習(xí)下來肯定不會(huì)差的，后續(xù)的成長(zhǎng)進(jìn)步就快得多。
快速行動(dòng)
有了學(xué)習(xí)，接下來就要行動(dòng)，通過我們的學(xué)習(xí)能力把我們的目標(biāo)、把我們的計(jì)劃變成一個(gè)又一個(gè)真正的現(xiàn)實(shí)。要想有所作為的話，不僅要行動(dòng)，而且要快速行動(dòng)，可謂“天下武功，唯快不破”。有想法不行動(dòng)永遠(yuǎn)是零，有想法有行動(dòng)才會(huì)有完美人生。
今天勝出的方法沒有別的，就是自己學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拼命學(xué)習(xí)。學(xué)好了，找到最牛X的人，就有可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，綻放精彩。
