想進入新的知識領域，就要： “忘記”，把過去形成的觀念擺脫掉，放空自己；“借用”，希借別人的優(yōu)勢，會使你非常強大；“學習”，學習未知，不管學習的是否準確，但你要有學習未知的能力。
在急劇變化的當下，有五大原因讓我們既渴望知識又應接不暇：
一切都是不確定性的；
迭代速度非?？欤?/span>
太多選擇，以至于無法選擇；
時間更加稀缺；
對知識驗證的要求越來越高……
唯有知識，可面向未來。
著名管理學家、北京大學國家發(fā)展研究院教授、后EMBA教授陳春花，在多篇文章中指出了人生需要不斷學習的十大理由。
第一大理由
互聯(lián)網(wǎng)時代學習面臨四大挑戰(zhàn)
第一個挑戰(zhàn)，信息的傳遞方式變了。
第二個挑戰(zhàn)，學習的路徑和方式變得非常多元。
第三個挑戰(zhàn)，沒有什么最佳實踐案例，因為環(huán)境一直處于動態(tài)變化中。
第四個挑戰(zhàn)，也是互聯(lián)網(wǎng)帶來的最大的挑戰(zhàn)，就是不確定性。
——節(jié)選自《陳春花：互聯(lián)網(wǎng)時代下如何通過學習獲得成長》
第二大理由
豐滿的人生需要一個好的自我設計
自我設計的目的，是規(guī)劃出一個理想的“我”，作為自己努力奮斗的目標。這個理想的“我”，包括對自己的職業(yè)、性格的設計，對人生、對世界的態(tài)度。
一個人所看重、所追求的是物質(zhì)享受還是精神豐富；是功名成就還是真理與正義；是孜孜以求個人私利還是肩負人類的命運······這一切，都凝聚在他選擇的價值目標上。自我設計所含的諸方面的內(nèi)容（職業(yè)和性格的設計、人生態(tài)度的選擇等），其基本精神也凝聚在價值目標上。
人在面臨由坦塔羅斯、普羅米修斯、西西弗斯和俄狄浦斯所表征的不可避免的基本命運的時候，他將采取的態(tài)度，也要由他所追求的價值目標來定向。因此，價值取向乃是個人自我設計的靈魂。
——節(jié)選自《陳春花：豐滿的人生需要一個好的自我設計》
第三大理由
管理者一定要成為企業(yè)的布道者
互聯(lián)時代所具有的不確定性，使得組織成員會受到很多信息的干擾，員工價值觀的多元化，讓組織管理也遭遇到前所未有的外部影響，一些是正向的，一些是負向的，還有一些似是而非的，這就需要領導者能夠讓組織成員明確并獲得堅定的價值判斷。
在和每個人交流的時候，尋找每個人的正能量，愛默生說過：“缺少熱情不可能成就偉業(yè)。”而對于員工熱情的激發(fā)，正是領導人需要做到的事情。
對于組織所要面對的不確定性和變化的復雜性，要求領導者具備堅定的信念和明確的價值判斷。我有幸與新希望集團創(chuàng)始人劉永好董事長共同工作幾年，讓我可以看到他如何面對變化，明確而堅定的立場。
管理者做一個布道者，就是不斷地讓成員可以意識到危機，可以觀察到變化，可以尋找到自己的價值判斷，并能夠清晰地指引行動，并帶來變化。
——節(jié)選自《陳春花：管理者為什么要成為企業(yè)的布道者？》
